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师资队伍

 

        (1)师资队伍总体情况
        通过多年努力,该专业建立了一支结构合理、水平较高的师资队伍。一批河南省知名专家学者在校专职任教。
国家三级教授陈付贵教授、复旦大学访问学者,计算机应用技术专业带头人孙培民教授为网络工程专业带头人。陈付贵教授是河南省跨世纪学术和技术带头人,曾获全国优秀教师奖、曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖等荣誉称号。研究方向为多元统计、数值分析、计算机数据挖掘。发        发表专业论文50余篇,其中EI收录13篇。编写教材和专著19部,主编15部,副主编3部。获科研成果奖9项,其中省科技进步二等奖3项,三等奖4项。主持省教育厅科技攻关项目3项。
        孙培民教授是中国高等教育学会会员,新世纪全国高职高专规划教材编审委员会成员,河南省优秀教师。曾主持国家师范性高等职业院校建设项目计算机应用技术专业教学研究课题,并通过国家验收。
        依据学院《“1211”工程师资队伍提升工程计划》、《“双师型”教师认定管理办法》等文件,该专业建立并实施了教师“由教书匠到教育工作者、由理论教师到双师教师、由青年教师到专业带头人”的分级达标机制,推动教师考取技师等资格证书;通过顶岗实训、各级培训、校企协商等途径,推动专业教师迅速丰富企业经历,提升双师素质,培养了一批德才兼备的专业教师,形成了层次合理、富有实力的师资队伍,现有专任教师32人,企业兼职教师12人,兼职教师占教师总数的27.3%。专任教师中具有副高级及以上职称教师13人(其中教授6人,副教授或高级实验师7人),占教师总数的40.6%;硕士以上学位教师13人,占教师总数的41%;专任教师有21人具备双师素质,占教师总数的65.6%;团队中有22教师分获省、市级优秀教师殊荣,有3人担任河南省相关专业学会、行业协会常务理事。本专业具有专业带头人3人,每门专业课均配备2名以上副高级及以上职称教师,已经形成了以专业教师为主体的具有丰富管理工作经验的专业技术人员和管理专家为兼职,专兼结合实力雄厚的专业教师队伍。
        (2)“双师素质”教师情况
        我校一直重视提高教师“双师素质”,一方面要求专业课教师考取与专业相关的行业技能水平认证,另一方面要求专业教师到相关的企事业单位以顶岗和兼职形式参加社会实践,时间不少于2年,以便提高本专业实践知识水平和实践技能,来适应实践教学的需要。专业实验实习指导教师分校内兼职和社会兼职两种,校内兼职指导教师即讲授专业理论知识又负责专业实验实习指导。社会兼职指导教师负责学生实验实习。截止目前,专任教师有21人具备双师素质,占教师总数的65.6%;
        (3)兼职教师情况 
        学院出台了《聘任企业兼职教师制度》,鼓励各教学单位从相关企事业单位聘请有经验的现职技术管理专家或一线管理技术人员到校授课,指导实验实习。本专业兼职教师12人,占教师总数的 27.3%。